교육부에 따르면 2026년 인문사회 분야 학술지원 집단연구군 신규과제 94개가 선정되었다. 이 과제들은 총 195억 원의 지원을 받으며, 연구는 9월 1일부터 시작된다.

2026년 신규과제 수는 94개로, 지원 규모는 총 195억 원이다. 이는 2025년 신규과제 84개보다 10개가 더 증가한 수치이다.

사업 개요

인문사회 분야 학술지원사업은 크게 ‘개인·공동연구’, ‘집단연구’, ‘학술기반구축’의 3개 영역으로 구분된다. 이번에 선정된 신규과제는 집단연구군으로, 󰊱인문한국3.0 지원, 󰊲인문사회연구소 지원, 󰊳글로벌인문사회융합연구 지원, 󰊴사회과학연구 지원 등 4개의 핵심 사업이 있다. 이 사업들은 연구자들이 학문 분야를 넘나들며 혁신적·창의적 성과를 창출하도록 지원하고, 대학 및 대학 부설연구소가 기초연구 거점으로서 연구 자원을 확충하며, 우수 연구 인력을 안정적으로 육성할 수 있도록 하는 데 목적이 있다.

인문한국3.0 지원

‘인문한국3.0 지원’은 2007년부터 시작된 대표적 국가 인문학 지원사업인 인문한국(HK, Humanities Korea) 지원사업의 3단계 사업이다. 이 지원사업은 인문학 분야 대학 부설연구소를 집중적으로 육성하여 연구 기반을 구축하고, 세계적 수준의 연구 성과를 창출하기 위해 추진된다. 신규과제 수는 ‘연구거점형’ 8개, ‘컨소시엄형’ 2개로 2025년과 동일하다.

선정된 과제 중에는 최근 국제적인 관심사를 반영한 연구과제가 돋보인다. 과제명은 '문명 대전환 시대의 한국형 중동인문학 구축: 중동 사회 변동의 재인식과 현대적 변용'이다. 이 과제는 파편화된 국내 중동학 연구를 통합하여 '한국형 중동인문학'이라는 새로운 체계를 제시하며, 한국 인문학의 시공간적 외연을 크게 확장할 것으로 기대된다.

인문사회연구소 지원

‘인문사회연구소 지원’은 연구소의 전문화·특성화로 대학 연구 거점을 구축하기 위한 사업이다. 신규과제 수는 총 44개로, 2025년 38개보다 6개 더 증가하였다. 이 사업은 교육부의 교육정책 과제에 대응하는 ‘문제해결형’ 과제와 인문사회 분야 대학 부설연구소 단위의 자율 주제 연구를 지원하는 ‘순수학문형’ 과제로 구성된다. 올해는 내실 있는 학부 교양교육 운영과 초·중등교육 및 교과교육·연구의 활성화를 위한 ‘교육연계형’ 과제와 함께, 예술·체육 분야 연구소 육성 및 연구기반 강화를 위한 ‘예술·체육특화형’ 과제를 추가하였다.

교육연계형 과제 중에는 인문학, 사회과학, 자연과학·소프트웨어 분야의 연구자 간 협력을 바탕으로, 인간의 주체성과 공동체적 가치를 지키면서 인공지능(AI)과 창의적으로 협업하고 인공지능(AI)을 주도적으로 조율할 수 있는 새로운 교양교육 인재상을 연구하는 과제가 주목을 받았다.

글로벌인문사회융합연구 지원

‘글로벌인문사회융합연구 지원’은 인문사회 분야(예술·체육학 포함)를 기반으로, 이공 분야 연구자 참여와 연계하여 학제 간 융합연구를 활성화하는 사업이다. 신규과제 수는 총 33개로, 2025년 29개보다 4개 더 증가하였다. 이 사업은 ‘연구그룹지원형’과 ‘연구소지원형’으로 구성되어 있다. ‘연구소지원형’은 해외의 우수한 연구자·연구소와의 협력 연구를 통해 국제 융합연구를 선도하는 연구소로 성장·발전할 수 있도록 지원한다.

특히 2025년 연구소지원형에 신설된 ‘컨소시엄형’은 인문사회 기반 대규모 융복합 연구사업으로, 중장기 국제적 논점에 대한 대안 제시를 목표로 한다. 올해는 ‘생애주기별 사회적 고립’과 ‘인공지능(AI) 전환 시대의 공정국가’를 핵심으로 하는 연구과제가 선정되었다.

사회과학연구 지원

‘사회과학연구 지원’은 사회과학 분야에 대한 중장기적이고 안정적인 지원을 통해 사회문제 해결에 필요한 정책 대안을 제시하고, 사회과학연구의 사회적 기여도를 높이고자 하는 사업이다. 이 사업은 ‘글로벌아젠다연구’를 통해 ‘국내’형 과제를 지원하며, 연구자들이 사회문제를 해결하기 위한 다양한 연구를 수행하도록 한다.