교육부(설명·반박)에 따르면 직업계고 학과가 산업계 요구와 변화에 맞춰 재구조화될 수 있도록 적극 지원하겠다고 밝혔다.

2026년 10월 15일에 배포된 설명자료에 따르면, 직업계고 재구조화 사업은 산업구조 변화에 대응하여 기존학과의 경쟁력을 높이고, 교육과정 및 실습환경을 개선하기 위한 취지로 추진된다.

한겨레는 '교육과정 내실화 없이 학과명만 바꿔…‘직업계고 재구조화’ 신입생 유치 급급'이라는 제목의 기사에서 학과명만 수차례 바꾸고 상업교사가 영유아 놀이지도 등 유행에 편승하여 교원 수급을 뒷전으로 미루고 있다는 내용을 보도하였다.

이에 대해 교육부는 기사에서 언급된 학과 개편 사례 중 일부는 학교 자체적으로 추진한 사례로, 직업계고 재구조화 사업으로 추진한 사례가 아니라는 점을 바로잡았다.

예를 들어, ㄱ교(대진디자인고)는 2016년 컴퓨터디자인과를 소프트웨어콘텐트과로 개편하고, 2022년에는 메타버스디자인과로 재구성하여 2024년 신입생을 모집할 예정이다.

또한, ㄴ교(경기기계공업고)는 2016년 로봇과 2학급을 감축하고 기계설계과를 신설하였으며, 2019년에는 3D융합설계과로 개편하여 2024년 메이커제품설계과로 재구조화할 예정이다.

교육부는 직업계고 재구조화 사업이 교육과정 변경 비율(30% 이상) 및 인력양성 유형 재설정 등 필수 요건을 확인한 후 대상 학과를 선정하고 개편을 추진하고 있다고 밝혔다.

또한, 올해 '인공지능(AI)' 문패를 단 학과가 79개로 늘어났다는 보도는 79개 교육과정에 인공지능(AI) 내용이 반영된 학과를 의미하며, 학과명에 AI(인공지능)이 반영된 학과는 총 44개 학과(AI 41개, 인공지능 3개)라고 설명하였다.

대상 학과는 시도교육청의 심의를 거쳐 추천된 학과에 대해 산업 동향 및 인력 수요 분석, 산업계 전문가의 엄격한 심사를 통해 선정된다.

시도교육청은 심의·선정 과정에서 추진 필요성, 성공 가능성, 절차적 타당성을 종합적으로 평가하고, 교육과정 변경 비율과 이해관계자 동의 등 필수 요건을 확인한 후 추천하고 있다.

교육부와 시도교육청은 선정 이후에도 산업계 컨설팅, 자격 기반 교육과정 설계, 교원 연수 및 현장 탐방 등 산업 수요에 부합하는 교육과정이 제대로 운영될 수 있도록 지원하고 있다.

산업계 컨설팅 지원 현황은 2023년 84회에서 2024년 135회, 2025년 118회로 증가할 예정이다.

교육부는 한국직업능력연구원 등 전문가와 함께 학과 개편이 실질적인 교육과정 개선으로 이어질 수 있도록 선정 이후의 운영 현황과 성과에 대한 모니터링과 컨설팅 등 필요한 지원을 더욱 강화할 것이라고 밝혔다.

또한, 교육과정 운영, 전공 교원 확보 및 연수, 실습환경 개선과 취업 연계 등 성공적 학과 재구조화를 위해 아낌없이 지원하겠다고 덧붙였다.